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教师节,又见男教师危机

编辑 / 瑞雪

首发 / 新媒体女性

9月10日,正值教师节,人民网发布报道《[网连中国]多地中小学调查:男教师,如何才能留下你?》,呼吁社会关注男教师稀少的问题。

人民网调查走访发现,在全国各地,教师队伍男女比例失衡的现象普遍存在。各地学前教育和义务教育阶段男性教师数量稀缺,且整体呈现学生年级越低,男教师配比比例也越低的态势。

然而报道发布后,除了文中提及的教师工资低引起共鸣和赞同外,绝大多数网友们对“男教师危机”本身以及人民网给出的解决之道都表示了反感:

人民网带头性别歧视。”

“男教师等于男性气质?那爸爸呢?”

“就这么点钱(工资)给男的就是屈辱给女的就没问题还有脸写出来?”

正如报道中所展现的那样,当男性恰恰是因为“教育不是男性的工作”的文化观念而选择远离教师岗位,又因为需要符合传统性别分工中“男人要养家”的期待而选择更高薪的工作时,以加强“阳刚教育”、挽救男性气质、重建性别壁垒为出发点来解决此问题,会否太荒谬了点?

 ▼ 不应以性别给美好品质归类

 “学校里男教师太少了,孩子缺乏阳刚气。”这是报道中摆出来的第一条对男教师过少带来的问题之担忧。这其实是个伪命题。国家体育总局《2014年国民体质监测公报》显示:相较2010年,2014年我国成年男性国民体质达标率下降,而我国女性国民体质达标率为91.1%,国民体质综合指数为101.42,两项数据均明显高于男性。如果所谓的“阳刚”指的是身体健壮,显然我国成年女性还比男性要“阳刚”,怎么就培养不了“阳刚”的孩子呢?

而采访中各教育工作者们提出的种种男教师的独特之处都不成立,反而体现了各位教育工作者是如何观念陈旧狭隘,不愿意承认女性也是和男性一样的“人”,共享一切人类的闪光点。

但更多的教育工作者则对此表示出了担心。“男教师阳光、幽默、宽容、富有创造力,本身就是一种独特的教育资源。”山西师范大学教育科学学院副教授肖军虎表示,男教师的稀缺,让学校诸如社会实践、校园安全类等需要体力的活动无法正常开展。

“校园里缺乏男教师,对处于性格形成阶段和青春期的中小学生的培养不利,在对学生性别趋向、个性品质的培养上,尤其是在勇敢、进取、拼搏等优秀品质的示范方面易造成缺失。”青海师范大学副校长冶成福教授忧心地表示。

在今天中国女足叱咤世界而男足颓靡不振、中国首位诺贝尔医学奖获得者为女性的情况下,所谓勇敢、进取、拼搏、富有创造力等优秀品质岂敢言为男性所独有?又或者ta们只是太爱双标,看不到各行各业的女性榜样们卓越的身姿?唯性别论的双标是如此盛行,正如很少有人在女教师们抱怨工资太低时反思其中的问题,只有当这个行业没有了男人,大家才觉得问题需要解决。


 ▼ 执着于“阳刚”的危害

近段时间对男性阳刚气质的强调重现江湖,电视上出现几个妆容精致的男偶像会让孩子缺乏阳刚气、没有男老师会让孩子缺乏阳刚气……此等“男生要有男生样”“女生要有女生样”的陈旧教育理念才是我们最应该在教师节反思的,因为性别刻板印象不仅会压抑孩子本性,让其无法得到自由发展的机会,更是在为最完美的性侵害提供文化再生产机制。

在《你可能是导致女孩遇害的同谋》中,作者李思磐强调,9成杀人犯是男性。“以男性为中心的社会中,在男强女弱的逻辑中,暴力是男性专属的,是男人味儿必备的部分,暴力在男孩成长的过程中,从游戏、运动到同侪互动,是一再被鼓励发展的元素,这是数千年男性统治一脉单传的遗产。那些恐惧中小学教育中‘男孩危机’的专家,不是经常把女孩欺负男孩、而男孩不敢打架当成严重的教育和社会问题吗?相应地,女孩发展暴力和攻击性,甚至开发使用自己的体能,是一再被禁止的。

学者Edlund曾经对中国26个省份1988到2004年的数据进行分析,研究的结果是,性别比每提高0.01,暴力和财产犯罪上升约3%;也就是说,男性在人口中比例过高,与暴力犯罪有极强的相关性。”

人民网的报道没有意识到,希望加入更多男老师来激励小男孩们成长为“男子汉”并不能解决问题,反而让这个问题成为永恒的困境。正如其报道中所提到,男人不愿意当教师,原因是当教师工资低,无法满足传统性别分工上“男人要养家”的期待,并且教育“不是一份男人的工作”。不彻底撬动陈旧的性别规则,让各行各业都摆脱不必要的性别标签,反而是通过维护男性气质、强调“男女有别”的教育重申男老师的重要性,无助于男教师们对抗保持男性气质所需的金钱重压,最终种种政策都不会有效。

我们对维护男性气质的人没有任何期待,只希望至少要逻辑自洽,特别是在制订公共政策,分配公共资源的时候,不要公然双标,加剧性别不平等。如果只因为男人缺席而惊觉某个工种工资太低,请扪心自问,女人活该拿比男人少的薪水吗;如果只因男教师过少就推出免费/公费培育男师范生的优惠政策,也请拿出同样的力度支持理工专业的女学生;如果认为男性在对下一代的培育上不可或缺,就请以同样力度推行奶爸文化和父亲育儿假。


相关链接

[网连中国]多地中小学调查:男教师,如何才能留下你?

http://leaders.people.com.cn/n1/2018/0909/c58278-30281697.html

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阳刚教育是校园欺凌最恶劣的解决办法

http://media.weibo.cn/article?id=2309404051961182833222


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